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清理公共高考加分政策全员参与一箭三名雕

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  2009年,重庆31名考生民族成分造假,奖金航模事件的浙江高考,所以我们长期的入口加分政策面临信任危机。记者了解到,是否取消高考分,国家的代表,今年有关的社会问题委员会的一个(3月6日 "检察日报")。

  近年来,出现了一种倾向入口加分政策2种令人不安的,一个加变成从少数民族考生从各种竞赛中获奖烈士家属和其他特殊学生获得过多的以先进的三好生称号是谁,从勇敢的孩子到农村独生子女,从纳税人的高端人才子女的孩子,就可以加分,歧管,络绎不绝。第二,腐败的大量滋生加分政策,欺诈现象比比皆是。在这一点上,公众都恨透了,清理和规范高考加分政策浪高过一浪的声音。

  在此背景下,教育部明确指出,工作在2010年的重点,高考今年将规范加分政策。山东省是第一步,从2010年起制作,全部取消照顾被省制定了奖励政策,坚持公开,公平,良好的特殊类型考生的资格。现在,代表,委员们再次对这个问题的兴趣,我们认为,高考加分政策的清理即将全面展开。

  那么如何清洗?由于教育部并没有告诉公众他们的意图,我们不知道。但是,我想说的是,不管教育部如何开展这项工作,你必须遵循一个基本原则,那就是让公众充分参与。这是因为,在清理和规范高考加分政策的过程中,会被许多因素的影响。 一些部委,如主张发达国家加分政策,现在要取消,有关部委能够理解,支持,这是一个悬而未决的问题; 又有些竞争机构,随着高考可以加分这一条,吸引了众多的学生加入他们的行列,获得极大的好处,你现在要取消加分,让赚钱的人,主办方肯定会不顾一切公关。显然,在这个过程中,如果不是在公共独自经营教育部力量全程参与,恐怕难尽人意。如何保证不可避免的争议再生的公平性。

   事实上,从事关于如何清理规范加分政策门口公开讨论,充分吸收民意的公众,不仅要杜绝不公,也使公众充分认识保持入口加分政策的; 同时,也为教育部 "公正" 提供 "屏蔽"。因此,一箭三名雕,何乐而不为?

  (责任编辑:孟佳(实习))

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